New Year, Better Habits

The New Year is finally here! Our staff has returned from break with renewed energy, feeling empowered and hopeful.

Distance learning has not been easy and most of us crave the predictability that regular school provides. At school, designated spaces, social norms, and adult supervision help create structure and expectations. meanwhile, at home, it's hard to not to "work" in pajamas! We all hope and assume that we will start to see more of our students soon and so we'd love your help in a refresher of school expectations!


Be on time, Ready to Zoom!

What does ready look like? Teeth brushed, breakfast eaten, sitting at a table wearing zoom-appropriate clothes! Parents, please model zoom appropriate clothes, we can see you too! Remember, a regular school days does not normally start at 8:45, last year it started as early as 7:45am!


Attendance

We expect to see your child EVERYDAY, (our calendar changed to include Mondays back in November!) In the event that your child cannot make it to their zoom session, please email their teacher and Ms. Kam to let them know. We will soon be praising students more for attendance and want to make sure they all have an equal chance! If your child is absent but able to complete their work and check-in with the teacher by Friday of that week, we should be able to mark them as present -but please make sure to communicate with our team!


Community

We all have PTSD from attending a zoom where everyone is un-muted and talking at once! Our small groups have done pretty well learning to respect when someone is talking, we want to continue to have trust within our groups. Parents please remember that we can hear you/ the background as well. Students should use headphones to help block out noise (don't forget we provided them in your Kit!) In instances of severe disruptions, our team's only option might be to mute or close your child's zoom session in order to preserve the learning environment for the rest of the class. Though this is very unpleasant, please respect our team's decision and please remember that the zoom sessions are the student's time. Please set up a time, should you need, to discuss with the teaching staff. If you are having tech issues, please call the school number for help!


Focus Space/ Time

We know that repetitive habits help create a routine. Once students feel safe knowing their routine, they can feel confident to do it independently. Having a designated work-space is crucial to your student's ability to focus. Try to find a way to minimize distractions from TV/pets. Something as simple as a dollar store poster-board could help your child feel excited about designating a workspace. Check out this amazing setup from first-grader Christiano P!


Grit and Resilience (Last one, we promise!)

With a set routine, your Eagle can rock distance learning independently (for the most part)! However, we also have to start thinking about returning to "Regular," school/ life. How will students readapt? For some, socialization might be overwhelming. For others, academic expectations might seem too hard. We have to set them up for success by doing things that are hard now, so that they can persevere when mom/ dad/ older siblings/ grandma are no longer in the room. Challenge your Eagle to do harder things progressively. This could be as simple as focusing on one thing (like coloring) for longer amounts of time. Make them work to solve a problem/ find an answer and DO NOT do the work for them! We know it's hard not to jump in and "save," a child from hardship but trust that the Alma Fuerte community is here to help guide them on the right path!


¡Mejores hábitos, mejor año!

El aprendizaje a distancia no ha sido fácil y la mayoría de nosotros anhelamos la previsibilidad que ofrece la escuela regular. En la escuela, los espacios designados, las normas sociales y la supervisión de un adulto ayudan a crear estructura y expectativas. Mientras tanto, en casa, ¡es difícil no "trabajar" en pijama! ¡Todos esperamos y asumimos que pronto comenzaremos a ver más de nuestros estudiantes y por eso nos encantaría su ayuda para actualizar las expectativas de la escuela!


¡Llegue a tiempo, listo para hacer zoom!

¿Qué aspecto tiene listo? ¡Se cepillaron los dientes, se tomaron el desayuno, se sentaron en una mesa con ropa adecuada para el zoom! Padres, por favor modelen ropa apropiada para zoom, ¡también podemos verlos! Recuerde, un día escolar regular normalmente no comienza a las 8:45, ¡el año pasado comenzó a las 7:45 am!


Asistencia

Esperamos ver a su hijo TODOS LOS DÍAS (¡nuestro calendario cambió para incluir los lunes en noviembre!) En caso de que su hijo no pueda asistir a su sesión de zoom, envíe un correo electrónico a su maestra y a la Sra. Kam para informarles. Pronto estaremos Elogiando más a los estudiantes por su asistencia y queremos de que todos tengan las mismas oportunidades! Si su hijo no pudo atender clases, si puede completar su trabajo y hablar con el maestro antes del viernes de esa semana, deberíamos poder marcarlo como presente, pero por favor ¡asegúrese de comunicarse con nuestro equipo!


Comunidad

¡Todos tenemos PTSD por asistir a un zoom donde todos están sin silenciar y hablando a la vez! A nuestros grupos pequeños les ha ido bastante bien aprendiendo a respetar cuando alguien habla, queremos seguir teniendo confianza dentro de nuestros grupos. Padres, por favor recuerden que también podemos escucharlos a ustedes / los antecedentes. Los estudiantes deben usar audífonos para ayudar a bloquear el ruido (¡no olvide que los proporcionamos en su kit!) En casos de interrupciones severas, la única opción de nuestro equipo podría ser silenciar o cerrar la sesión de zoom de su hijo para preservar el entorno de aprendizaje para el resto de la clase. Aunque esto es muy desagradable, respete la decisión de nuestro equipo y recuerde que las sesiones de zoom son para los estudiantes. Por favor, programe una hora, si lo necesita, para discutir con el personal docente. Si tiene problemas con la tecnología, ¡llame al número de la escuela para obtener ayuda!


Espacio / tiempo de enfoque

Sabemos que los hábitos repetitivos ayudan a crear una rutina. Una vez que los estudiantes se sienten seguros al conocer su rutina, pueden sentirse seguros para hacerlo de forma independiente. Tener un espacio de trabajo designado es crucial para la capacidad de concentración de su estudiante. Trate de encontrar una manera de minimizar las distracciones de la televisión / mascotas. Algo tan simple como una cartulina de una tienda de un dólar podría ayudar a su hijo a sentirse entusiasmado con la designación de un espacio de trabajo. ¡Mira esta increíble configuración del estudiante de primer grado Christiano P!


Valor y resiliencia (¡Último, lo prometemos!)

Con una rutina establecida, su Aguila puede mejorar el aprendizaje a distancia de forma independiente (en su mayor parte). Sin embargo, también tenemos que empezar a pensar en volver a la escuela / vida "regular". ¿Cómo se readaptarán los estudiantes? Para algunos, la socialización puede resultar abrumadora. Para otros, las expectativas académicas pueden parecer demasiado difíciles. Tenemos que prepararlos para el éxito haciendo cosas que son difíciles ahora, para que puedan perseverar cuando mamá / papá / hermanos mayores / abuela ya no estén en la habitación. Desafía a tu águila a hacer cosas más difíciles de forma progresiva. Esto podría ser tan simple como concentrarse en una cosa (como colorear) durante más tiempo. ¡Hágales trabajar para resolver un problema / encontrar una respuesta y NO haga el trabajo por ellos! Sabemos que es difícil no saltar y "salvar" a un niño de las dificultades, pero confiamos en que la comunidad de Alma Fuerte está aquí para ayudarlo a guiarlo por el camino correcto.

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